他乡的童年

成长一个孩子，幸福一个家庭，

影响一个社会。

每一个今天来到世界的婴孩

张大了眼睛摸索着一个真心的关怀

每一个来到世界的生命在期待

因为我们改变的世界将是他们的未来

——罗大佑《未来的主人翁》

知乎上有一个非常热门的话题“你见过哪些父母惊艳到你的教育方式”，自年发布以来，不断有人在问题下分享自己的理解，现在已经有八千多条回答。教育，是中国各个阶层共同焦虑的话题，大家都希望自己的孩子得到最好的教育。

作为国际记者、主持人、作家，同时也是两个孩子的母亲的周轶君，有感于这种焦虑，走访了六个国家，踏上了一趟关于教育哲学的思考之旅，最后回到中国，把途中的见闻和思索制作成了纪录片《他乡的童年》。

该纪录片一共分为6集，一集一个国家，分别是芬兰、日本、印度、以色列、英国和中国。没有竞争的芬兰教育，怎样告诉孩子何为胜负？贫富差距极大的印度，怎样用网络教育弥合不同地区之间的资源鸿沟？集体意识浓厚的日本，怎样让孩子理解个人和团队的平衡？

影片从孩子的角度去体验课堂，从家长的角度去感受不同的教育方式，也从不同社会的文化、历史出发，去对教育作了深刻的省思。探寻的途中，周轶君也回忆起了自己的童年，经历了一次重新审视自身的旅程。

第一站：日本

谈到日本，我们的印象往往是日本人彬彬有礼的鞠躬，对细节和秩序的追求，在教育下一代时，这种精益求精愈发凸显。

幼儿园中，老师陪孩子们快乐地游戏。

在一所设计成圆环形的幼儿园里，孩子们可以自由地出入各个教室，操场上的杂草也没有修剪，故意使其呈现出一派自然风貌。

这里，连爬树都是被鼓励的，这会让很多中国孩子羡慕。因为对于他们来说，嬉戏的过程总是伴随着各种斥责：“危险！”“快点回来！”“整天这么顽皮！”

当然，日本的教育没有停留在让孩子们放肆玩闹上，在一些小细节上同样体现着对他们潜移默化的教育。比如，这个故意设计得很难关上的门，是在提醒他们做事要有始有终，有责任感，照顾别人的感受。

幼儿园长的一些教育理念也值得我们学习：孩子也可以是父母的老师，我们要尊重作为个体的孩子，不断提升自己，更新观念。这位园长还会组织专门针对父母的培训。毕竟，父母这个职位实在是太复杂了，不持续学习是难以胜任的。

第二站：芬兰

芬兰这个寒冷的北欧小国，高度发达，人口稀少，在年的全球幸福指数中排名第一。虽然人口只有余万，却是世界公认的教育强国。

这里提倡积极教育，家长不许使用任何形式的暴力，包括语言暴力。在这里，有中国家长弹了一下孩子的脑门儿，结果遭到了老师的举报。

学校的墙壁上写着各种人生的关键词，鼓励学生找到自己的特色。又把“爱”挑出来，因为这是最重要的事。芬兰没有考试，避免竞争，不贴标签。

世界一切都太快了，教师要做的就是让事情慢下来，拒绝喧嚣浮华，回归本来面目，更加