为什么保护母语且保护力度还要加强

（▲年5月25日晚，北京卫视报道，全国人大北京团代表向大会提交5件议案，其中之一是全国人大代表唐海龙领衔提出了关于提请全国人大常委会适时修改《国家通用语言文字法》的议案。图片来源：北京卫视《北京新闻》截屏）文｜沈诤摘要：书同文、语同音、人同心。建议立法明确，与受教育一样，公民有学习和使用国家通用语言文字的权利和义务。可将国家通用语言文字改称国语、国字，与国旗、国歌、国徽并列，成为中华民族牢固的文化认同和情感纽带。今年全国两会上，人大代表唐海龙提出议案，建议适时修改《国家通用语言文字法》，突出普通话、规范汉字在国家语言生活中的主体地位；明确学好国家通用语言是每个公民的权利与义务；改进高考、中考中语文分数比重，突出母语应有的优势地位。5月26日晚，新华社通稿以《唐海龙代表：建议加强保护母语调整高考语文比重》为题报道，这个话题迅速引起网上热议。5月27日，众多媒体和门户网站转载，冲上微博要闻榜第4名、微博热搜榜第14名。什么是母语呢？很多网友参与讨论，有的说汉语，有的说方言，有的说民族语言。各有各的理，在学术、实践、情感上都讲得通。因为“母语”的定义有多种。既可指第一语言，即从小学会的语言，在中国很多人最先学会的当然是方言了；又可指民族通用语言，汉族的就是汉语，少数民族的就是本民族语言；还可指一个国家主要使用语言，在中国就是普通话。唐代表称“保护母语”，明显是指母语的第三种定义，即普通话、规范汉字这一国家通用语言文字，呼吁确保其应有的主体地位和优势地位。从国家层面有系列相关的法律保障。例如，《宪法》对语言文字的保护有4个条款；《民族区域自治法》对语言文字的保护有6个条款；《国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，有28条等。为什么要保护母语呢？坦率说，在社会发展和日常使用中，存在不少隐患和问题。第一个原因是书同文、语同音、人同心。国家通用语言文字的推广普及和规范使用，有利于增强公民的国家认同、文化认同、心理认同，有利于促进国家统一、民族团结、社会繁荣。年6月9日至11月24日的“反修例运动”，集中暴露了香港的国家通用语言文字教育严重缺失，部分香港青年对祖国及其文化认同严重缺乏。第二个原因是互联网、外语（主要是英语）冲击太猛。晦涩庸俗的网络用语迅速流行，又迅速遗忘对，青少年的影响巨大；互联网中很多文章不用规范汉字，生造汉字，滥用汉字谐音、外国文字；有些互联网广告突出外国文字，或者不标注汉字，或者标注汉字不够醒目；一些重要文件、新闻等经常夹杂外国文字；店铺、商标频繁使用繁体字、异体字、外国文字。第三个原因是推广普及效果堪忧。部分民族地区、贫困地区的学校没有以国家通用语言文字为教学主导，没有建立国家通用语言文字学习环境，没有为学生创造国家通用语言文字学习条件。学生不掌握国家通用语言文字现象普遍存在，甚至不如父辈，严重阻碍了脱贫攻坚战。据了解，唐代表年援疆时就

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