家庭人际关系图式可能是影响儿童认知发展的

儿童早期认知发展受到多种因素的影响和制约，其中家庭因素具有独特的影响。

家庭系统主要通过两种途径对家庭成员产生影响：一种是家庭文化；另一种是家庭成员在日常生活中形成的高度模式化的人际关系图式。

为了探究儿童发展早期的家庭人际关系图式具有哪些特征，以及此类特征与儿童早期认知发展水平的关系。

关于儿童认知发展理论，最著名的是瑞士心理学家皮亚杰于年出版《发生认识论》。

第二个理论是由以色列心理学家和教育家瑞文·费尔斯坦在20世纪50年代早期提出，他的理论专注于父母和孩子之间的中介学习经验。

第三个理论是由维果茨基在20世纪20年代晚期提出，主要

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